TAREA LUNES 27. MATEMÁTICAS

Hoy os proponemos una actividad un poco distinta. La semana pasada tuvisteis que construir un pluviómetro para ver la cantidad de lluvia. Pues bien, no os penséis que este proyecto se va a quedar en nada, ya que vamos a utilizarlo durante toda la semana.

Os vais a convertir en expertos meteorólogos, investigando cuánta lluvia ha caído durante toda la semana y realizando una gráfica con los datos.

🔴✐📓 Esta actividad realizadla con mimo, porque al final de la semana tendréis que enviarnos la foto de la gráfica y alguna foto del pluviómetro. Esta va a ser la única actividad que tengáis que enviarnos para valorarla, aunque ya sabéis que todo lo que nos mandáis lo miramos y corregimos. Para ello, lo primero, si aún no lo habéis hecho, es construir un pluviómetro. Pinchad en la imagen para recordar cómo se hacía:

 

Una cosa, si no tenéis una botella, podéis usar un tarro, un bote, un vaso, una jarra u otro recipiente que tengáis por casa. Pueden servir un montón de cosas.

También vamos a dejar preparados los ejes de una gráfica para ir completándola cada día. Para que sea más sencillo, os recomendamos poner en la gráfica la misma distancia entre las marcas que en el pluviómetro, así simplemente podréis poner la hoja encima y “calcar” hasta dónde ha subido el agua. Y si utilizáis papel milimetrado, os liaréis menos. Pero no os preocupéis, que con un folio también se puede hacer la mar de bien. Eso sí, ¡usad regla!

Si habéis puesto muchas marchas en la botella, no hace falta que pongáis todas, debería valer con las equivalentes a un palmo, unos diez centímetros. Pero siempre empezando desde cero.

Os dejamos un vídeo para explicaros mejor cómo realizar estos pasos.

Hoy, lo que haremos es llenar el pluviómetro de agua hasta la marca 0, y lo dejaremos en un lugar donde le pueda caer el agua de lluvia. Acordaos de qué hora es cuando lo dejéis, porque todos los días lo miraremos a la misma hora.

Mañana, martes, tendréis que mirar cuánta agua hay (que será la que ha caído el lunes) y apuntarlo en la gráfica.

Esto tendréis que repetirlo el miércoles y el jueves. Así sabremos cuánta lluvia ha caído desde el lunes hasta el miércoles. Como cada botella es diferente, y cada uno ha puesto las medidas distintas, las gráficas no van a ser iguales, pero sí serán parecidas.

💻 Y antes de que os pongáis en faena, os dejamos un juego para practicar el cálculo mental con sumas. En esta página, si jugáis desde el móvil o la tableta tendréis que ponerla en “versión para ordenador”. Si no os acordáis, consultad este post. En este juego tendréis que ir sumando dos o más números contiguos para conseguir el resultado que propone (target number, el del cuadro azul). Siempre hay una opción para calcularlo, así que ¡adelante!

Mucho ánimo, y recordad que a final de semana tendréis que enviarnos la gráfica y la foto del pluviómetro 🔴